Konzeption - Ziele - Zahlen

Konzept
Aus jahrelanger Erfahrung in der Beratungsarbeit des Kinderschutz-Zentrums München mit vielen Einzelfällen zu Konflikt- und Gewaltthemen entstand zunehmend die Notwendigkeit, die präventive Arbeit zu verstärken und weiter zu entwickeln.

"Mobbing", gewalttätige Auseinandersetzungen – körperlich oder verbal – und immer mehr verhaltensauffällige Kinder an den Schulen erfordern wirkungsvolle Krisenintervention und im Vorfeld präventive Maßnahmen.

In Zusammenarbeit mit Münchner Grundschulen wurde 1999 das Projekt "Komm!" ins Leben gerufen, das seither mit viel Erfolg in der 1. bis 4. Klasse der Grundschulen und in der 5. und 6. Jahrgangsstufe der weiterführenden Schulen durchgeführt wird.

Gemeinsam mit den Lehrkräften, den Eltern und den Kindern arbeiten wir an den Themen, die ein soziales und demokratisches Miteinander unterstützen und stärken. Konflikte gehören zum Alltag, für die Erwachsenen wie für die Kinder. In den Trainings vermitteln wir, wie Lösungen gefunden werden können, sie fair und konstruktiv zu regeln.

Die Schulleitung, das Lehrerkollegium und besonders die Lehrkräfte der Klassen, die bei den Trainings mitarbeiten, sind intensiv in den gesamten Prozess der Projektarbeit miteinbezogen. Die Eltern werden zu themenzentrierten Elternabenden eingeladen, über den Projektablauf informiert und zu aktiver Mitarbeit motiviert.

In vier bis fünf aufeinander folgenden Wochen über zwei Schulstunden bauen die Trainings für die Kinder inhaltlich aufeinander auf. Sie vermitteln Werte und Fertigkeiten, die sich zu einer Grundlage verknüpfen, auf der die Kinder ihre Konflikte konstruktiv, mit aber auch ohne Hilfe Erwachsener offen lösen und akzeptieren lernen.

Ziele
- soziale und emotionale Kompetenzen stärken
- faire Konfliktlösungen erarbeiten
- positive Handlungsalternativen finden
- Wertschätzung der eigenen Person und Achtung vor den Anderen vermitteln
- Bewusstsein für lösungsorientierte Haltung schaffen
- Selbstbewusstsein und Selbstverantwortung fördern
- Hilfe zur Selbsthilfe bereitstellen
- individuelle Förderung anbieten
- Kommunikations- und Gemeinschaftsfähigkeit üben

Zahlen
In 85 Schulen in München und in anderen Städten haben wir unser Projekt bis jetzt durchgeführt. Damit haben 5750 Kinder an 1030 Trainingseinheiten in 250 Klassen teilgenommen (Stand Aug. 2007).